Repere pentru o educație sănătoasă III. Bazele schimbării

Partea a III-a reperelor pentru o nouă educație, sănătoasă.
Dacă în prima parte am văzut pe scurt DE CE avem nevoie de schimbare, în partea a II- CUM ar trebui să realizăm schimbarea, în această parte a III-a vom vedea CE schimbări importante se impun.

Repere pentru o educație sănătoasă – II. Secretele inspirației

Partea a II a filmului Repere pentru o educație sănătoasă – SECRETELE INSPIRAȚIEI – ne arată cum și în ce direcție ar trebui să inspire profesorii pe copii. Inspirația este singura cale prin care noi putem interacționa cu sufletul lor spre a-i ajuta să facă schimbările necesare evoluției personale.
Educația a răspuns la intrebarea CE? Acrezut că a descoperit competența când s-a ocupat de întrebarea CUM?
Dar competență înseamnă lucru împreună cu alții și răspunsuri bune la întrebarea DE CE? – adică responsabilitate și sens.
Oamenii fac mai ales ceea ce doresc să facă. Același lucru este valabil și pentru elevi. Pentru a-i inspira să se schimbe trebuie ca profesorii să fie înainte de toate mari inspiratori.
Secretele inspirațiiei sunt prezentate în partea a doua ca răspuns la întrebarea CUM schimbăm lucrurile?

Repere pentru o educație sănătoasă – I. Competență și culturi

Primul filmulet despre educatia sanatoasa promovata de neweducation este online. În el sunt prezentate două culturi majore și implicațiile lor asupra înțelegerii competenței. Exemplele sunt luate din Colț Alb, unde Mark Twain descrie foarte bine cele două raportări.

Prima carte care prezintă ce înseamnă cultura partenerială poate fi consulată și online, http://www.neweducation.ro/competenta.